湖北工程職業(yè)學(xué)院校園風(fēng)光

校企合作企業(yè)黃石諾德鋰電銅箔產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目

校企合作企業(yè)湖北東貝機(jī)電集團(tuán)股份有限公司

“國務(wù)院政府特殊津貼”獲得者、全國技術(shù)能手、全國青年崗位能手王有安在指導(dǎo)學(xué)生

學(xué)生實(shí)訓(xùn)室

黃石高中生參加職業(yè)教育活動周職業(yè)體驗(yàn)活動

湖北工程職業(yè)學(xué)院與小鵬汽車簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議

大冶特殊鋼有限公司與湖北工程職業(yè)學(xué)院聯(lián)合舉辦校企黨建聯(lián)建活動

校企合作企業(yè)黃石新港

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。

時(shí)代洪流滾滾而過，以職業(yè)教育為代表的新型育人模式，已經(jīng)走上高端生產(chǎn)力的舞臺，為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

黃石，華夏青銅文化的發(fā)祥地之一，從3500年前的采礦冶煉，到近代民族工業(yè)的搖籃，黃石用三千年不熄的爐火書寫著中國工業(yè)文明的史詩，是一個(gè)點(diǎn)石成金的地方。

從“師徒相授”，到“訂單班”定制人才，黃石的職業(yè)教育與城市的轉(zhuǎn)型發(fā)展相伴相生、相互托舉。尤其是進(jìn)入新時(shí)代以來，黃石以工匠精神為引領(lǐng)，用產(chǎn)教融合的生動實(shí)踐，為城市轉(zhuǎn)型升級、高質(zhì)量發(fā)展提供了新動能。

職教興則產(chǎn)業(yè)興，產(chǎn)業(yè)興則城市旺。黃石市委、市政府將產(chǎn)教融合作為推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、提升城市能級的有力抓手，通過政策創(chuàng)新、平臺搭建、校企協(xié)同，將教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度融合，為加快建成武漢都市圈重要增長極、服務(wù)推動全省支點(diǎn)建設(shè)作出黃石職業(yè)教育貢獻(xiàn)。

完善頂層設(shè)計(jì)，以職興城擘畫新格局

黃石位于長江中游南岸，處在武漢都市圈、長株潭城市群、環(huán)鄱陽湖城市群和皖江城市帶的中心地帶，是國務(wù)院確定的長江中游城市群區(qū)域性中心城市、先進(jìn)制造業(yè)基地。黃石礦產(chǎn)資源豐富，素有“百里黃金地、江南聚寶盆”之稱，擁有3500多年的冶煉史、100多年的近現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展史?！叭叟f鑄新、點(diǎn)石成金”是這座城市幾千年來最鮮明的特質(zhì)、最獨(dú)特的文脈。

面對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、高質(zhì)量發(fā)展的迫切需求，黃石搶抓國家大力發(fā)展職業(yè)教育重大機(jī)遇，將大力發(fā)展職業(yè)教育上升為提升城市能級的重要抓手，把職業(yè)教育作為重要生產(chǎn)要素、重大民生工程，融入全省支點(diǎn)建設(shè)大局中，融入黃石“1133”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)，聚焦重點(diǎn)、疏通堵點(diǎn)、破解難點(diǎn)，形成了產(chǎn)、教、城、科融合，政、校、行、企協(xié)同的良好發(fā)展格局，促進(jìn)教育和產(chǎn)業(yè)體系、人才、智力、技術(shù)、資本、管理等資源要素集聚融合、優(yōu)勢互補(bǔ)。

為落實(shí)國家和省委、省政府關(guān)于教育綜合改革的決策部署，黃石著力推進(jìn)人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)結(jié)構(gòu)要素融合，各職業(yè)院校、本科高校在職業(yè)教育體系建設(shè)、人才培養(yǎng)模式改革、教學(xué)與課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、雙師教師隊(duì)伍建設(shè)等方面大力創(chuàng)新，不斷積蓄發(fā)展?jié)摿Α?/p>

——在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中優(yōu)先規(guī)劃、聯(lián)動規(guī)劃。黃石將“產(chǎn)教融合”相關(guān)內(nèi)容納入《黃石市國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》中，明確提出“探索與黃石產(chǎn)業(yè)特色相適應(yīng)的產(chǎn)教融合型職業(yè)教育模式”“培育一批專業(yè)化的產(chǎn)教融合型企業(yè)，創(chuàng)建一批現(xiàn)代化的產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地”“創(chuàng)建全省職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)和鄂東產(chǎn)教融合發(fā)展高地，深化職普融通、產(chǎn)教融合、校企合作”等內(nèi)容。

——市級統(tǒng)籌職業(yè)教育，職業(yè)教育體制機(jī)制有效落地。2019年，黃石率先出臺《關(guān)于深化產(chǎn)教融合服務(wù)黃石高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見》，從頂層設(shè)計(jì)上打破部門壁壘，建立發(fā)改、教育、人社、經(jīng)信等14個(gè)部門協(xié)同機(jī)制。2021年，市發(fā)改委、市教育局聯(lián)合申報(bào)，黃石市被評為湖北省首批產(chǎn)教融合型城市。市政府印發(fā)《黃石市建設(shè)湖北省產(chǎn)教融合型城市試點(diǎn)實(shí)施方案》，明確提出“到2025年，形成產(chǎn)教深度融合的發(fā)展新格局，全市高等教育、職業(yè)教育對黃石經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的貢獻(xiàn)度顯著提升”的目標(biāo)。

除此之外，湖北師范大學(xué)、湖北理工學(xué)院、湖北工程職業(yè)學(xué)院三所高校分別發(fā)揮各自優(yōu)勢不斷提高自身科研能力，打造更高水平科研平臺，推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)黃石經(jīng)濟(jì)。

——支持不止政策，更有真金白銀。在黃石城區(qū)用地緊張的現(xiàn)實(shí)條件下，黃石市委、市政府大手筆支持職業(yè)教育發(fā)展，投資33億元，在美麗的大冶湖畔，拿出千余畝地支持湖北工程職業(yè)學(xué)院新校區(qū)建設(shè)。2020年9月7日，湖北工程職業(yè)學(xué)院新校區(qū)項(xiàng)目在黃石開發(fā)區(qū)·鐵山區(qū)舉行開工儀式，這是黃石職業(yè)教育發(fā)展史上一件具有里程碑意義的大事。新校區(qū)不僅是學(xué)校辦學(xué)，而且還有職業(yè)教育的功能，同時(shí)建成黃石市公共實(shí)訓(xùn)基地。

深化校企合作，雙向奔赴打開新市場

企業(yè)需要什么人才，職業(yè)教育院校就培養(yǎng)什么人才！

今年3月4日，一則重磅消息從湖北工程職業(yè)學(xué)院傳來：該校與小鵬汽車簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議。

校企雙方將以產(chǎn)業(yè)學(xué)院共建為切入點(diǎn)，圍繞“五金”建設(shè)任務(wù)，聚力實(shí)施“課程體系共建、師資隊(duì)伍共培、技術(shù)項(xiàng)目共研、實(shí)習(xí)就業(yè)共管、成果轉(zhuǎn)化共享”“五共”工程，打造“人才共育、技術(shù)共研、成果共享”產(chǎn)教融合發(fā)展模式，力爭建成湖北省產(chǎn)教融合示范性標(biāo)桿產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

牽手行業(yè)“頭部企業(yè)”，對于黃石來說并不陌生。

湖北工程職業(yè)學(xué)院與華為、特斯拉、吉利汽車等企業(yè)合作，聯(lián)合開辦了一系列特色訂單班，為黃石學(xué)子提供與企業(yè)零距離接觸的機(jī)會，成為校企合作的典范。

學(xué)校根據(jù)華為的用人需求，開展聯(lián)合人才培養(yǎng)，華為將優(yōu)先推薦工程職院學(xué)生到華為優(yōu)質(zhì)生態(tài)企業(yè)就業(yè)，目前已為華為輸送了近500名優(yōu)秀畢業(yè)生；“特斯拉班”擁有完善的人才培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，校企雙方按照企業(yè)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，共同建設(shè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心；學(xué)校與吉利汽車將聯(lián)合開設(shè)“成蝶計(jì)劃”定向班，采用現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式，雙方共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案，共同開展實(shí)踐教學(xué)、工學(xué)交替、企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)等。

黃岡小伙費(fèi)冉就是校企合作的受益者。

2019年9月，他就讀于湖北工程職業(yè)學(xué)院，并以優(yōu)秀表現(xiàn)進(jìn)入校企合作訂單班，不僅拿到了文憑、學(xué)到了技能，還成功入職壓縮機(jī)單品銷量全球第一的湖北東貝機(jī)電集團(tuán)股份有限公司，成長為一名機(jī)器人工程師。

費(fèi)冉說，正是在“訂單班”中摸爬滾打的經(jīng)歷，讓他選擇了黃石、留在了黃石，有了不一樣的人生軌跡。

產(chǎn)教融合，產(chǎn)是龍頭；校企合作，企是方向。以前的問題是學(xué)生不了解企業(yè)、企業(yè)不了解學(xué)生，就業(yè)用工往往“錯配”。如今，黃石市委、市政府指導(dǎo)各高校、職業(yè)院校堅(jiān)持專業(yè)跟著產(chǎn)業(yè)走、培養(yǎng)圍著企業(yè)轉(zhuǎn)，校企聯(lián)合開展多種形式合作，精準(zhǔn)對接企業(yè)需求，開展訂單式培養(yǎng)，提升人才供需匹配度。

“訂單班”緣何受到歡迎？東貝機(jī)電集團(tuán)股份有限公司董事長姜敏認(rèn)為，校企雙方實(shí)現(xiàn)“招生即招工，畢業(yè)即就業(yè)”，大大縮減了企業(yè)人力資源成本。同時(shí)，畢業(yè)生也實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)就業(yè)、早就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)。畢業(yè)生留企率達(dá)92％，其中32人晉升為技術(shù)主管。

“我們不僅要‘把人招到黃石、育在黃石’，更要‘留在黃石、服務(wù)黃石’?！焙惫こ搪殬I(yè)學(xué)院黨委書記劉紅霞介紹，近三年畢業(yè)生留黃就業(yè)率突破45％，每年為地方企業(yè)輸送超3000名技術(shù)技能人才，成為黃石產(chǎn)業(yè)升級的“人才蓄水池”。

除此之外，黃石本地高校湖北師范大學(xué)也在積極深化校企合作，該校與黃石港區(qū)共建的跨境電商產(chǎn)業(yè)學(xué)院、培育的數(shù)字貿(mào)易人才支撐當(dāng)?shù)赝赓Q(mào)出口額年均增長28％。

黃石還大力支持重點(diǎn)企業(yè)與院校聯(lián)合建立職工培訓(xùn)中心：大冶有色與湖北工程職業(yè)學(xué)院聯(lián)合成立冶金學(xué)院，勁牌公司設(shè)立了勁牌職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，校企聯(lián)合開設(shè)與企業(yè)生產(chǎn)相匹配的品牌專業(yè)班，定向?yàn)槠髽I(yè)培訓(xùn)、輸送應(yīng)用型技能人才，成立首家模具職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，服務(wù)模具產(chǎn)業(yè)園用工需求。

創(chuàng)新人才培養(yǎng)，工匠精神綻放新光彩

從一名中職生一路升級成為黃石最年輕的“國務(wù)院政府特殊津貼”獲得者，需要多少年？湖北工程職業(yè)學(xué)院實(shí)訓(xùn)教師王有安告訴我們：16年。

曾經(jīng)，他因中考失利，在迷茫中走進(jìn)了湖北工程職業(yè)學(xué)院中專部。畢業(yè)后，到武漢一家公司頂崗實(shí)習(xí)。后來，因?yàn)閰⒓右豁?xiàng)技能比賽，讓他有機(jī)會留校任教，當(dāng)上了一名聘用實(shí)訓(xùn)教師。

從此，王有安一頭鉆進(jìn)技能提升之中。短短的幾年時(shí)間，王有安考取了高級技師職稱，先后獲得全國技術(shù)能手、全國青年崗位能手稱號。他參與并指導(dǎo)學(xué)生參加各類技能大賽獲得國家級、省級獎項(xiàng)30余次，培養(yǎng)高技能人才300余人。

王有安還擔(dān)任黃石多家高新企業(yè)技術(shù)顧問，參與企業(yè)技改項(xiàng)目100余次，累計(jì)為企業(yè)尤其是中小微企業(yè)節(jié)約成本300余萬元。

“職業(yè)教育不僅僅是要教會學(xué)生一門技術(shù)、一種本領(lǐng)，更應(yīng)該是價(jià)值的輸出、品格的涵養(yǎng)和信念的達(dá)成?！蓖跤邪舱f。

工匠精神在拼搏中歷練，職教強(qiáng)音在奮斗中激蕩。

無獨(dú)有偶，從一名普通的電工，走進(jìn)有600多人參加的職工職業(yè)技能研修班講臺。今年40多歲的大冶有色金屬有限公司電工何潔做夢也沒想到。

何潔通過職業(yè)技能提升，先后考取技師和高級技師職稱。對于何潔來說，職業(yè)教育點(diǎn)亮了他的技能人生。

人人皆可成才、人人盡展其才，在人才培養(yǎng)的“蓄水池”中，黃石職業(yè)教育逐漸綻放出屬于自己的獨(dú)特“光芒”。

提升職業(yè)教育質(zhì)量、促進(jìn)技能人才培養(yǎng)離不開一支“安心從教　熱心從教”的職業(yè)教育教師隊(duì)伍。黃石先后牽頭制定師資隊(duì)伍建設(shè)、項(xiàng)目實(shí)施管理、教學(xué)改革、技能大賽、校企合作、實(shí)習(xí)管理、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等近10余項(xiàng)有關(guān)職業(yè)教育方面的改革文件。其中，湖北工程職業(yè)學(xué)院還實(shí)施“雙師型教師校企共享計(jì)劃”，從企業(yè)引進(jìn)54名高級技術(shù)人才擔(dān)任產(chǎn)業(yè)教授和企業(yè)導(dǎo)師，派出教師團(tuán)隊(duì)駐企開展技術(shù)服務(wù)，真正實(shí)現(xiàn)“教師在企業(yè)成長，技術(shù)在課堂轉(zhuǎn)化”。

另一方面，我市職業(yè)院校貫徹賽訓(xùn)結(jié)合的發(fā)展理念，組織開展職業(yè)院校各類比賽活動，通過以賽促教、以賽促學(xué)，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和技能水平。

據(jù)了解，全市職業(yè)院校60％以上的學(xué)生考取學(xué)歷證書、職業(yè)資格等級“雙證書”，截至2024年，黃石技能人才總量超過31萬人。廣泛分布于制造、電子、建筑、采礦等行業(yè)。擁有一大批高技能領(lǐng)軍人才：中華技能大獎1人，全國技術(shù)能手6人，湖北工匠2人，省級技能大師、技術(shù)能手、楚天名匠近200人。高技能人才國貼、省貼專家，有突出貢獻(xiàn)“新黃石人”比例逐年增加。

職業(yè)教育快速發(fā)展，推動了城市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級發(fā)展。與時(shí)代同行，與城市共贏。一批批優(yōu)秀學(xué)子和學(xué)員走向社會，譜寫技能創(chuàng)造幸福人生的時(shí)代風(fēng)尚。

建功支點(diǎn)建設(shè)，協(xié)同育人釋放新動能

支點(diǎn)建設(shè)、教育何為？這是一道重大課題。

產(chǎn)教融合是職業(yè)教育的基本辦學(xué)模式，也是實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈有機(jī)銜接的重要舉措。

以湖北工程職業(yè)學(xué)院為例，這所深耕于黃石的職業(yè)院校，在產(chǎn)教融合之路上奮進(jìn)，不斷創(chuàng)新校企合作、協(xié)同育人模式。

該校在專業(yè)建設(shè)上，始終與產(chǎn)業(yè)升級同頻共振。湖北工程職業(yè)學(xué)院近三年新增無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用等8個(gè)專業(yè)，對機(jī)械制造與自動化等18個(gè)傳統(tǒng)專業(yè)進(jìn)行數(shù)字化升級，專業(yè)與本地產(chǎn)業(yè)匹配度達(dá)95.7％。

該校堅(jiān)持立足黃石、融入黃石、服務(wù)黃石，強(qiáng)化技術(shù)技能人才供給，提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)度。與黃石多個(gè)城區(qū)政府以及小鵬汽車、欣旺達(dá)、華新、大冶特鋼、勁牌、東貝等64家大中型企業(yè)合作，共建13個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、26個(gè)訂單班，獲批省級現(xiàn)場工程師專項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目。

不僅如此，湖北工程職業(yè)學(xué)院發(fā)揮引領(lǐng)功效，牽頭成立武漢都市圈光電子技工教育聯(lián)盟、黃石市高端裝備產(chǎn)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)運(yùn)營中心，匯聚資源，吸引院校與企業(yè)攜手，聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域探索實(shí)踐，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展持續(xù)賦能。

據(jù)第三方測評機(jī)構(gòu)麥可思統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，該校學(xué)子畢業(yè)三年后的月平均收入高于全國高職院校平均水平1000余元。

黃石另外兩所高校也在產(chǎn)教融合上持續(xù)發(fā)力。

湖北理工學(xué)院圍繞黃石市重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈，依托環(huán)境重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，組建以該校為主體的“湖理研究院”，常年為地方企業(yè)提供環(huán)境工程研發(fā)、環(huán)保設(shè)備設(shè)計(jì)與制造等科技服務(wù)。智能裝備重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室自2022年獲批以來，已為市物流產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域突破關(guān)鍵技術(shù)10余項(xiàng)。

湖北師范大學(xué)以“卓越工程師培養(yǎng)”培養(yǎng)為抓手，不斷深化與黃石市開發(fā)區(qū)·鐵山區(qū)企業(yè)合作，探索更有效的產(chǎn)教融合模式，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的卓越工程師。該校生命科學(xué)學(xué)院始終秉承“將論文寫在大地上”的使命，依托陽新縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院，持續(xù)深化“科技＋產(chǎn)業(yè)＋服務(wù)”三位一體合作模式，重點(diǎn)突破蓮藕副產(chǎn)物資源化利用等“卡脖子”問題，助力企業(yè)打造區(qū)域特色品牌，助力湖北建設(shè)全國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地。

在黃石，產(chǎn)教融合不再是口號，而是看得見的產(chǎn)業(yè)變革與人才升級。通過構(gòu)建“專業(yè)共建、人才共育、成果共享”機(jī)制，黃石實(shí)現(xiàn)教育供給與產(chǎn)業(yè)需求的精準(zhǔn)對接，蹚出一條老工業(yè)基地轉(zhuǎn)型新路。

作為武漢都市圈核心城市、長江中游城市群區(qū)域性中心城市，黃石以產(chǎn)教融合賦能區(qū)域協(xié)同發(fā)展，彰顯長江中游城市群的支點(diǎn)作用。

譜寫時(shí)代篇章，“四鏈”融合構(gòu)建新生態(tài)

2023年，黃石市域產(chǎn)教聯(lián)合體正式成立，標(biāo)志著產(chǎn)教融合協(xié)同機(jī)制進(jìn)入新階段。

聯(lián)合體以“政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與、學(xué)校主體”為原則，建立常態(tài)化溝通平臺，定期發(fā)布產(chǎn)業(yè)人才需求報(bào)告，推動教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈“四鏈”深度融合?！≡撀?lián)合體將堅(jiān)持以教促產(chǎn)、以產(chǎn)助教、產(chǎn)教融合、產(chǎn)學(xué)合作，推動形成同市場需求相適應(yīng)、同產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相匹配的現(xiàn)代職業(yè)教育結(jié)構(gòu)和區(qū)域布局，有序有效推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革，切實(shí)提高職業(yè)教育的質(zhì)量、適應(yīng)性和吸引力，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。

5月24日，黃石市中華職業(yè)教育社成立，市政協(xié)副主席、市科協(xié)主席李義詞當(dāng)選第一屆社務(wù)委員會主任。此舉標(biāo)志著黃石職業(yè)教育發(fā)展走上了快車道，未來必將更好推動教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈的有效銜接、融合發(fā)展。市委常委、市委統(tǒng)戰(zhàn)部部長俞遠(yuǎn)漢表示，要更加廣泛凝聚思想共識，更加精準(zhǔn)服務(wù)中心大局，更加全面激發(fā)組織活力，奮力開創(chuàng)黃石職業(yè)教育發(fā)展新局面。

在黃石，各學(xué)校、市域產(chǎn)教聯(lián)合體堅(jiān)持企業(yè)“出題”、學(xué)院“答題”、成果“閱卷”，幫助企業(yè)解決“卡脖子”問題，逐漸形成創(chuàng)新驅(qū)動職業(yè)教育科研及其技術(shù)技能創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化的良性循環(huán)。

今年，我市還將全力支持湖北師范大學(xué)“申博”、湖北理工學(xué)院創(chuàng)建優(yōu)勢學(xué)科、湖北師范大學(xué)文理學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)、湖北工程職業(yè)學(xué)院“升本”，承辦中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，鼓勵高校開展雙學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)。多措并舉，不斷推動高校深化產(chǎn)教融合，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，提升畢業(yè)生留黃就業(yè)創(chuàng)業(yè)率，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入活力。

市級層面，我市還將建強(qiáng)用好黃石科技城、離岸科創(chuàng)園等創(chuàng)新平臺，大力實(shí)施科技型中小企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)倍增行動，促進(jìn)“政產(chǎn)學(xué)研金服用”深度融合，加快建設(shè)更高水平的國家創(chuàng)新型城市。

5月29日—30日，在第八屆中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的舞臺上，黃石展示了“青銅故里”的創(chuàng)新基因。這座千年礦冶之都，正以產(chǎn)教融合的澎湃動能，向著“奮進(jìn)第一方陣　建功支點(diǎn)建設(shè)”的目標(biāo)闊步前行！未來，黃石職業(yè)教育大有可為，必將創(chuàng)造出更多產(chǎn)教融合的智慧經(jīng)驗(yàn)，不斷升級支撐高質(zhì)量發(fā)展的新引擎。

黨的二十屆三中全會提出，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革。加快構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系。著力培養(yǎng)造就卓越工程師、大國工匠、高技能人才。拓寬技能人才發(fā)展通道，也是解決結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾的舉措。

如今，站在湖北“建成支點(diǎn)、走在前列”的新起點(diǎn)，黃石正以更高站位、更寬視野謀劃產(chǎn)教融合新篇章。（記者　阮瑞祺　方晚霞／文　圖片均由本報(bào)視覺中心提供）